Из этой таблицыуже просматривается интересный факт: большой обьем прочитанного не обязательносвязан с высокой оценкой оного. Две приведенные оценки отличаются между собойтем, что в первом случае учитывался объем произведения, по которому даетсяоценка, а во втором – нет. Например, невзвзвешенная средняя оценка Н.Лескова(3.44) существенно выше взвешенной (3.00), потому что мной гораздо выше оценивалисьего малые вещи, чем крупныероманы. Общая корреляция между объемом и качеством прочитанного по всем авторам0.15, то есть почти нулевая. Только два автора из двадцати получили балл,равный или выше 4 (Жюль Верн и Уильям Фолкнер). Это порождает вопрос: зачем жея читал в большом объеме тех авторов, которые не так уж и нравились?
Таблица 1. Авторы, на чтение которыхпотрачено наибольшее время
Автор
Объем прочитан-ного в страницах
Взвешенная по объему оценка качества
Невзвешенная оценка качества
1
Лев Толстой
4650
3.95
3.58
2
Федор Достоевский
4600
3.70
3.30
3
Александр Солженицын
3570
3.76
3.86
4
Владимир Сорокин
3130
3.57
3.69
5
Лион Фейхтвангер
3000
2.00
2.00
6
Борис Акунин
3000
3.00
3.00
7
Аркадий и Борис Стругацкие
2700
3.98
4.00
8
Морис Дрюон
2400
3.17
3.50
9
Фридрих Горенштейн
2400
3.92
4.00
10
Николай Лесков
2110
3.05
3.44
11
Алексей Толстой
1850
2.70
3.20
12
Михаил Шолохов
1850
2.76
3.00
13
Максим Горький
1830
2.28
2.56
14
Томас Манн
1800
2.44
2.33
15
Уильям Фолкнер
1800
4.17
4.20
16
Виктор Пелевин
1800
3.33
3.50
17
Эрнест Хемингуэй
1750
3.29
3.13
18
Василий Аксенов
1650
3.39
3.00
19
Жюль Верн
1600
4.00
3.83
20
Михаил Булгаков
1600
3.19
3.00
Видимо, книгичитаются не только потому, что они нравятся. Для меня яркий пример – ЛионФейхтвангер. Я читал его, том за томом, поскольку: а) дома было собраниесочинений; б) родители уверяли, что это здорово; в) некоторые авторитетныедрузья давали очень высокие оценки. Помню, я все надеялся, что найду тампричину столь высокой его популярности, хотя сильно раздражал дидактический,слишком уж простой язык. В результате – прочитано очень много, средний балл – 2.
А самыелучшие авторы приведены в табл. 2. Их куда больше,если мерить по наличию хотя бы одной пятерки,но в таблице перечислены только те, кто в среднем превысил порог 4 (тех авторов,кто имеет ровно 4 балла, – еще 24). Не буду долго рассказывать, почему именноэти писатели попали у меня в список лучших прозаиков, но не вижу в нем,глядя в целом, внутренних противоречий. Толстой иДостоевский, при том что каждый написал бесспорно великие романы, не попалисюда лишь потому, что слишком много я их читал, и далеко не все было, намой взгляд, на одинаково высоком уровне (а не читайтак много в следующий раз, так сказать). А вотпочему так много иностранцев (63%) – сам несколько удивляюсь, но ничегоподелать не могу. Большинство писателей –авторы одной – двух изумительных книг; их объем не так велик, и я не стал бы поразным причинам читать их полные собрания сочинений. Иначе вышло бы как сТолстым.
Помимо прямойоценки качества книги, о многом говорит также факт ее повторного чтения. Книг,которые были прочитаны два раза и более, очень немного; они приведены вПриложении 2 и прокомментированы.
Очень интереснопосмотреть, каким образом связаны между собой два признака: ранг автора пообъему прочитанного и сам по себе объем прочитанного. Если бы я читал всех авторовпримерно в равном объеме, то сортировка по рангу далабы приблизительно прямую линию с небольшимуклоном. Но объемы разнятся во много раз. График показан на рис. 1.
Такой графиквстречается в самых разных областях, а кривая, описывающая поведение частот (показана как тонкая линия), называется кривойраспределения Парето (используются также названия «гиперболическоераспределение», «степенное распределение» и др. – см. подробное общенаучноеобсуждение в [1] и ориентированное на социальные процессы – в [2]). Ееуравнение дано в правой верхней части графика; видно, что объем прочитанного вочень сильной степени определяется рангом писателя; степень приближения – 87.6%.
Такого родакривые очень часты всоциологии и обычно объясняются нелинейными отношениями между рассматриваемымиобъектами. Так, в социальной жизни обычно действует принципы «деньги делают деньги», «успех порождаетуспех» и т.п., что приводит к относительному усилению уже сильных элементов иослаблению слабых. В чтении, по-видимому, работает тот же закон: чем большекого-либо читаешь, тем больше его же и хочется читать, в то время как массадругих авторов остаются прочитанными лишь немного. Так, некоторые мои друзьявсю жизнь читают Достоевского, и только изредка – что-то современное. То есть,действительно, чтение устроено, как и жизнь: одно тянет за собой другое,погрузился в одного писателя – и читаешь его долгие годы, а другого вовсе